В гимназии прошёл родительский университет: «Как повысить учебную мотивацию подростков». Во встрече приняли участие родители учащихся 7-х классов.

Мероприятие прошло в формате короткой лекции с последующей практической частью и сессией вопросов и ответов. Выступали педагог-психолог гимназии.. В ходе занятия были рассмотрены теоретические и практические подходы к формированию учебной мотивации у учащихся средней и старшей школы, а также приведены конкретные приёмы для применения в семейной и школьной среде.

Ключевые рекомендации, озвученные на встрече:

• Поддержка автономии: давать подростку выбор в учебных задачах и обсуждать цели, чтобы они были личными и значимыми.
• Фокус на процессе, а не только на результате: поощрять усилия и планирование, отмечать прогресс.
• Чёткая структура и режим: регулярный распорядок дня помогает снизить прокрастинацию и повысить концентрацию.
• Доступная обратная связь: обсуждать ошибки как источник обучения, избегать уничижительных оценок.
• Совместная постановка целей: родители и учащиеся совместно формулируют краткосрочные и долгосрочные планы.
• Ограничение отвлекающих факторов и грамотное использование цифровых ресурсов: договорённости о времени для учёбы и отдыха.
• Сотрудничество гимназии и семьи: регулярные коммуникации между родителями и учителями — важная опора мотивации.

Родители отметили полезность практических приёмов и сценариев диалогов с подростками, которые можно применять сразу после встречи. «Важно не бороться с подростком, а искать с ним общий язык и цели», — подчеркнула педагог-психолог гимназии.