2025/2026

В гимназии прошёл родительский университет: «Как повысить учебную мотивацию подростков». Во встрече приняли участие родители учащихся 7-х классов.

Мероприятие прошло в формате короткой лекции с последующей практической частью и сессией вопросов и ответов. Выступали педагог-психолог гимназии.. В ходе занятия были рассмотрены теоретические и практические подходы к формированию учебной мотивации у учащихся средней и старшей школы, а также приведены конкретные приёмы для применения в семейной и школьной среде.

Ключевые рекомендации, озвученные на встрече:

• Поддержка автономии: давать подростку выбор в учебных задачах и обсуждать цели, чтобы они были личными и значимыми.
• Фокус на процессе, а не только на результате: поощрять усилия и планирование, отмечать прогресс.
• Чёткая структура и режим: регулярный распорядок дня помогает снизить прокрастинацию и повысить концентрацию.
• Доступная обратная связь: обсуждать ошибки как источник обучения, избегать уничижительных оценок.
• Совместная постановка целей: родители и учащиеся совместно формулируют краткосрочные и долгосрочные планы.
• Ограничение отвлекающих факторов и грамотное использование цифровых ресурсов: договорённости о времени для учёбы и отдыха.
• Сотрудничество гимназии и семьи: регулярные коммуникации между родителями и учителями — важная опора мотивации.

Родители отметили полезность практических приёмов и сценариев диалогов с подростками, которые можно применять сразу после встречи. «Важно не бороться с подростком, а искать с ним общий язык и цели», — подчеркнула педагог-психолог гимназии.

10 октября в рамках проведения Родительского университета состоялся семинар - практикум для родителей учащихся 5-ых классов «Адаптация ребенка в новом коллективе»

Что такое адаптация?

Адаптация – это приспособление к новым условиям обучения, которые требуют от ребенка больших психофизических ресурсов.

Пятый класс – это новая ступенька в привычном уже для детей и родителей понятии «обучение». Это новые требования, новые условия, новые учителя, новый график учебы, новая нагрузка. Как помочь ребенку справиться с этой новизной, научиться учиться по-новому и принять новые правила?

Ответы на эти и другие вопросы родители учащихся 5-ых классов получили на семинаре-практикуме в рамках Родительского университета «Адаптация ребенка в новом коллективе». Педагог-психолог гимназии Е.М. Космовская не только определила круг проблем, с какими сталкивается пятиклассник, но и дала практические советы и рекомендации родителям.

Педагог социальный С.В. Карпович напомнила родителям пятиклассников о безопасности: в школе, на дороге, о необходимости обозначить ребенка в темноте фликерами и световозвращающими элементами, о правилах передвижения на велосипеде, о правилах безопасного поведения в сети интернет и о родительском контроле.

В конце встречи родителям были розданы памятки и рекомендации.

Занятие родительского университета на тему «Агрессия у подростков: причины возникновения и пути преодоления» посетили родители учащихся 9-х классов. Совместно с педагогом-психологом Космовской Екатериной Михайловной родители прошли тест «Агрессивен ли ваш ребенок?», учились помогать ребенку преодолевать чувство агрессии.